21世紀を迎えて早20有余年、AIの隆盛が叫ばれる現代において「読み・書き・計算」というかつての「学力」観はいよいよ過去のものとなりました。新たな時代に求められるものはこうした単純な処理能力ではなく、問題を正しく捉え、自らの手で解法を創り上げる「問題解決」の能力であり、その中では、英・国・数・理・社に代表される学校教科の知識は問題解決のツールに過ぎないのです。これらを使いこなすことが「次世代の学力」であり、その根底にある基礎とは「思考力」に他なりません。「次世代児童思考力検定」は現代に必須となった「思考力」の重要性を広く知らしめるとともに、子どもたちのその獲得・向上をサポートすることを目的として実施されるものです。